以信仰铸师者之魂
以热爱聚强国之力
由北京基金小镇公益基金会捐赠
清华附中“北京基金小镇教师奖励金”
支持颁发清华附中第四届“校长奖—风华杯”
张钦、张河桥、刘威、张晓琼
四位老师脱颖而出
在第四十二个教师节捧起荣誉奖杯

二十余载躬耕讲台,张钦老师始终站在教育教学第一线,也始终站在学生身边。作为班主任,他以陪伴守护成长,以信任唤醒潜能,在一次次谈心与并肩前行中,帮助学生成为更好的自己;作为数学教师,他重基础、重思维、重方法,引导学生在探索中感受数学之美,在挑战中建立自信。作为数学教研组长,他带领团队深耕课堂,推进课程建设、人工智能赋能教育教学与拔尖创新人才培养,在传承中创新,在实践中求真,让新的技术真正服务于课堂,让团队智慧转化为学生真实的成长。对他而言,教育不是一时的热情,而是一场长久的坚守。二十余年初心如一,因为他始终相信:真正的教育,是以生命影响生命,以热爱点燃热爱。
张河桥老师曾获海淀区“四有”教师、海淀区优秀班主任,清华附中优秀共产党员。他坚守讲台二十一载,十七年班主任,八年备课组长。教学中,他努力“化繁为简、守护勇气”:他用最通俗的语言解构抽象概念,为每位学生搭建理解阶梯,让物理亲切可感;他坚信课堂上求知的勇气比正确答案更珍贵,他努力让课堂成为思维生长与信心建立之地,回归育人本质。班主任管理中,他坚持“唯积极立标,不以成败论英雄”。他努力营造温馨的班级氛围,用包容消解焦虑,用真诚守护心灵,让每位同学都抬起胸膛成长。他坚信,班级不仅是求学之所,更是精神栖息之地——每一个学生都应在这里被看见、被接纳、被点亮,让教育的温度化为生命向上的力量。
刘威老师是清华附中的高中英语教师,终坚持育人初心,致力于打造有温度、深度与创新活力的英语课堂。教学中,她积极投身课堂革命,探索信息技术赋能英语课堂的实施路径,着力培养学生的跨文化思辨能力和跨学科综合素养。先后荣获北京市第四届“京教杯”中小学青年教师教学竞赛一等奖、第五届全国中小学青年教师教学竞赛一等奖,在全国赛场上展现清华附中教师的专业风采。育人路上,她多年承担班主任工作,获评海淀区优秀班主任和清华附中“学生喜爱的班主任”。她秉持“每一个孩子都应该被看见”的育人理念,亦师亦友,用心陪伴学生成长,将德育浸润于日常,矢志做一名有温度的教育者。
张晓琼老师扎根杏坛二十四载,初心如磐。入职清华附中十年,六年驻守初三毕业班,她的课堂激情思辨,鼓励学生质疑表达,让数学成为他们面对世界的底气。她坚守班级管理近二十载,笃定学生才是班级主体,推行班级自治、设置多元岗位,让每个孩子找到自我价值与归属感。走上管理岗位后,她搭建学生团队,唤醒内驱力——她始终相信,被信任的青春,自有万钧之力。在团队建设中,她引导教师将个人成长融入学校发展,营造温暖共进的氛围,为青年教师搭建健康发展的平台,让团队既有润物无声的温度,又有迎难而上的担当。张晓琼老师始终躬耕教育一线,坚定笃信:教育的本质不是塑造,而是点亮。她用心构筑温暖丰盈的成长场域,制造充足的“氧气”,让每一个年轻生命自在呼吸、热烈绽放。
连续四年教师节,清华附中颁发“校长奖·风华杯”,共有16名教师在这光荣的节日,站上领奖台。当捧起这座奖杯,意味着他们作为清华附中教师队伍的“中坚力量”,要加倍发挥榜样引领作用——呼唤全体清华附中人,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
刘威,清华大学附属中学高中英语教师,始终坚持育人初心,致力于打造有温度、深度与创新活力的英语课堂。教学中,她积极投身课堂革命,探索信息技术赋能英语课堂的实施路径,着力培养学生的跨文化思辨能力和跨学科综合素养。先后荣获北京市第四届“京教杯”中小学青年教师教学竞赛一等奖、第五届全国中小学青年教师教学竞赛一等奖,在全国赛场上展现清华附中教师的专业风采。育人路上,她多年承担班主任工作,获评海淀区优秀班主任和清华附中“学生喜爱的班主任”。她秉持“每一个孩子都应该被看见”的育人理念,亦师亦友,用心陪伴学生成长,将德育浸润于日常,矢志做一名有温度的教育