由江阴见龙廖有章爱心基金会捐赠支持，清华附中学生发展中心、云南省南涧县第一中学、清华附中对口支援办公室、清华附中教育基金会联合开展“清见世界”暑期共学活动。来自清华附中本部的18名高一学生、3名带队教师担任志愿者，赴云南省南涧县与南涧一中的40名高中生开展共学活动。

参与者感想摘录：
清华附中高中生刘羽薇：选定彝族火把节这个题材时，我们心里并不确定：一个古老的传说，一群初识的伙伴，短短几天时间，我们真的能把它搬上舞台吗？带着这个问题，我们开始了笨拙而认真的探索。查阅资料时围坐讨论，像在完成一篇严谨的论文；采购道具时为几块布的颜色争论不休；排练时一个动作反复打磨十几遍，磨到有人喊着“再也不做了”，然后大家一起笑着继续。为了更立体地呈现这个古老传说，我们尝试将舞蹈的韵律、歌唱的抒情与戏剧的叙事融为一体，让三种艺术语言在同一方舞台上彼此对话。融合的过程并不轻松，但每当有一个段落衔接流畅，整个教室都会爆发出一阵欢呼。最难忘的是南涧的同学给我们讲起火把节的场景——夜幕降临，火把点燃，整条街都被照亮，所有人围在一起跳舞。那些鲜活的描述，让纸上的文字忽然有了温度。那一刻我们意识到，我们不是在“表演”什么，而是在走近一种此前并不熟悉的生活，看见一群人的信仰与欢庆。最后的演出或许并不完美，但当聚光灯亮起，看着身边一起摸爬滚打了这些天的伙伴，我们明白：火把不是为了照亮自己，而是为了让围在一起的人都能被看见。从查资料、买道具到日复一日的排练，这个过程本身，已经是最大的收获了。感谢这个夏天，让我们曾围在同一束火光旁边。

南涧一中高中生杨枭云：与清华附中学子共学的这些日子，像一簇星火落入心底，燃起了我对民族文化全新的理解与思考。我们一同查阅史料，探寻彝族火把节悠远的起源与传说，读懂火把承载的意义；我们一起参与戏剧创作，以《彝火·寻源》为主题编排节目，在反复打磨中感受少数民族独有的精神信仰；我们搜索火把、彝族配饰，近距离感受非遗民俗独有的魅力，深刻明白传统文化的厚重与珍贵；我们并肩漫步山野，等待夜幕降临，亲眼见证万千火把依次点亮，体会彝族人敬畏自然、向往光明的质朴情怀。在这段短暂的时光里，我们一起研讨交流、互相分享见解，在思想碰撞中取长补短，收获了无数温暖珍贵的回忆。这场跨越山海的相遇，打开了看待世界的新角度，也让我对民族非遗文化充满敬畏。不同地域的少年彼此坦诚相待，交流中迸发的思想火花，成为记忆里闪闪发光的宝藏。这次活动，是夏日最珍贵的礼物。理性的思考与滚烫的热爱交织在一起，不仅拓宽了眼界，更在心中埋下文化传承的种子。往后我会带着这份收获，以包容开阔的眼光看待不同民族的文化，不断探索、不断成长，让这份难忘的经历一直指引自己奋力前行。

清华附中高中生姜久禄：短短五日，两地同学并肩探索、互助交流，结下了真挚深厚的友谊。研学期间，在南涧同学的带领与讲解下，我们走进特色乌骨鸡养殖基地，近距离了解南涧特色畜禽的生长习性与当地养殖产业的发展模式。为巩固所学知识，我们分组协作、头脑风暴，共同设计趣味小鸡养成问答小游戏，在创意合作中互帮互学，拉近了彼此的距离。山林探秘的旅程中，当地同学熟悉山野环境，耐心为我们讲解各类菌菇的特征、生长环境及辨别知识，我们一同辨识野生蘑菇，沉浸式感受云南丰富的生物资源。回到实验室，两地同学两两组队、分工配合，携手开展土壤与水质成分探究实验，认真记录数据、交流实验思路，共同探索地理环境与生态生物的紧密联系。五天的共学时光短暂而珍贵。我们跨越山海、双向奔赴，在合作探究中互补所学、共同进步。此次活动不仅让我们收获了自然科学知识，更见证了滇京学子的深厚情谊。这段并肩成长的经历，也成为我们这个夏天最珍贵的回忆。

南涧一中高中生罗连涵：研学初期，我们前往养鸡场实地参观，贴近生活、拓宽视野。我加入AI智能组，参与本次科创游戏制作。其中，游戏作品《滇藏寻真》由我和李章容箫两人独立设计完成。我们利用Trad软件进行创作，融入地方文化元素。与此同时，组内清华附中的同学参照南涧一中真实校园平面图，自主设计校园主题游戏，智能体小组则制作了结合我校校史的数字化人物对话内容，让我们的成果更加丰富完整。创作之初，我们满怀热血、干劲十足，但研发过程中不断出现各类bug。多次调试失败后，我的心情从兴奋转为低落、焦虑。面对困难，我们没有放弃，主动向组长求助，不断排查漏洞、优化程序，最终顺利完成了游戏研发。但因文件无法压缩导出，成果展示只能使用截图呈现，无法现场测试，虽留有遗憾，却让我真切体会到科创探索的艰辛与坚持的意义。此次活动，我不仅提升了实践创作能力，更学会直面挫折、虚心求教、团结协作。这段宝贵的经历将激励我在今后的学习中更加踏实努力、奋勇前行。

清华附中高中生李易轩：在南涧的时光里，我们小组全程参与纪录片《当我遇见你》的拍摄制作，用镜头定格温暖瞬间，记录共学路上的点滴成长。这段拍摄经历，让我们收获满满、倍感珍贵。我们穿梭在校园内外，用心捕捉各小组的助学授课、趣味共学、团队协作等项目活动，也记录下朝夕相伴的日常点滴。每一个认真讲解的身影、每一次师生真诚的交流、每一场组员并肩的努力，都是最纯粹、最动人的画面。镜头之下，我们真切感受到南涧学子的热忱与坚韧，也体会到助学共学的意义与温度。拍摄的过程，亦是我们沉淀自我、读懂陪伴的过程。此次纪录片制作，不仅锻炼了我们的拍摄、剪辑与协作能力，更让我们懂得相遇即是温暖，陪伴亦是成长。这场山海间的相遇，终将成为我们青春里难忘的印记，也让我们更加坚定初心，传递温暖与希望。

南涧一中高中生杨金鑫：一场跨越校际的研学相逢，以乡土为媒，以少年赤诚为线，编织出一段温柔难忘的时光，小小的镜头定格的从来不只是山川风物。帧帧画面里，有细雨林间结伴寻菌、携手收获山野鲜味的欢喜；有夜幕降临时漫步南涧夜市，品尝地道彝乡小吃、观赏满城灯火的温柔烟火；藏着两校学子互助共进的身影，藏着不分校际、赤诚热烈的少年情谊，更藏着我们不畏苦累、蓬勃向上的青春底色。短短几日乡土之行，我们跳出书本的方寸天地，于山野劳作、市井烟火与同伴协作中涵养包容之心，于朝夕相伴间生出共情之力，收获了课本无法赋予的人生成长。

项目背景：
“清见世界”学生公益实践项目由江阴见龙廖有章爱心基金会于2026年1月捐赠发起，设立于清华附中教育基金会。“清”代表清华附中，“见”代表见龙廖有章爱心基金会。“清见世界”学生公益实践项目寓意清华附中和见龙廖有章爱心基金会携手开拓青少年学生视野、助力欠发达地区学生成长与发展。