项目名称 ：

清华大学附属中学启迪奖励金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币1000000元

项目本年度支出：

人民币809000元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

设立于2017年，为进一步鼓励清华附中全校教职员工投身教育教学改革事业，提高工作的专业性、积极性、主动性和创造性，提升办学实力和知名度，经清华大学附属中学校长工作会研究决定，开展“清华大学附属中学启迪奖励基金”评选活动，每年定期表彰在教育、教学、管理、服务工作中有突出贡献的教师和职员，发放启迪奖励金。

项目名称 ：

清华大学附属中学文安驿学校廖有章爱心奖励金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币250000元

项目本年度支出：

人民币251593.75元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 □ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 ☑ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

〇 是 ⊙ 否

项目介绍：

为奖励全体毕业班教师的工作积极性和敬业精神，鼓励团队合作、追求卓越的清华精神，激励后续年级中、高考成绩再有新的突破和提高，清华附中文安驿学校经过严格的考核和评选，并经校务工作会讨论通过，对2022年中、高考教师进行奖励。

项目名称 ：

清华附中“小榕树”学生公益活动基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币3000元

项目本年度支出：

人民币0元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 ☑ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 ☑ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 □ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 □ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 ☑ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

〇 是 ⊙ 否

项目介绍：

设立于2018年，本项目由清华附中高2016级学生何婉榕同学用邱成桐科学金奖奖金全部19.2万元作为启动金发起成立，定名为清华附中“小榕树”学生公益活动基金。在专项基金管理小组的指导以及学生发展中心的有力组织和支持下，开展了诸如：“路迢山远·情暖凉山”支教助学活动、捐赠物资及冬衣等多项公益活动，切实帮助到了四川省凉山彝族自治州的学生们，让他们在寒冷的冬季感受到了来自清华附中传递出的温暖。清华附中的同学们在传递爱心的同时，也实现了服务他人、奉献社会的初衷，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，收获了成长和进步。

项目名称 ：

清华附中华远楼、华实楼连廊改造工程项目（清华附中联合总校教育发展基金）

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币15000000元

项目本年度支出：

人民币7205203.34元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

⊙ 是 〇 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

为积极响应北京市新中考改革方案，支持海淀教育十三五规划，“扩大优质高中招生规模，做大做强高中教育。”为了满足学生个性化和多样化的教育需求，以及新中考变革带来学生选择空间的扩大，为了有效缓解市、区两级初、高中学生入学难题，为了保证充足的授课教室，清华附中不断整合房屋资源，本次华远楼、华实楼连廊改造项目的实施，拟在充分利用办公及教学用房空间，确保海淀教育十三五规划顺利开展。

项目名称 ：

清华附中体育馆维修改建项目（清华附中联合总校教育发展基金）

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币1000000元

项目本年度支出：

人民币664064.26元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华附中体育馆于2018年建成并投入使用，为了满足附中国际部及马班的教学需求，本项目对体育馆一至三层楼板进行局部改造，改造面积约450平米。项目实施后，通过对采光中庭的维修改造，可以增加使用面积416平方米（其中二层增加66平方米，三、四层各增加175平方米），增加的使用面积可以作为活动展示、文化交流的区域。本项目的实施时间为2021年7月10日到8月18日，投入使用后为附中国际部和马班的日常教学活动创造更好的场地条件，改善了办学条件，也提升学校形象。

项目名称 ：

教育评价发展专项基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币507437元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 ☑ 全国 □ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神及中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，致力于教育评价研究，助推国家教育评价改革的深化与实施，积极传播与交流相关科研成果，努力为各级党委政府、教育主管部门、各级各类学校、科研院所等提供支持与服务。为了整合更加优质的社会资源，大力促进素质教育，全面推进教育评价的开展，由清华大学附属中学、北京市清华大学附属中学教育基金会、社会爱心人士及有关单位共同发起, 拟设立“教育评价发展专项基金”,隶属于清华附中教育基金会。 本年度开展的活动：聘请专家指导教育评价工作，召开了中国教育发展战略学会教育评价专业委员会成立大会、2021年学术年会暨中国教育评价改革与发展论坛等。 达到的目标与效果：教育评价发展专项基金为教育评价改革与发展提供了资金支持。清华附中作为教育评价专业委员会的发起方以及理事单位，致力于推动中国教育评价改革与发展，教育评价作为教育制度的一项基本组成，其体系的建立与发展为推动教育改革具有重要意义。

项目名称 ：

甫智方舟社会实践活动

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币14637.58元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 ☑ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 ☑ 内蒙古自治区 ☑ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 ☑ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 ☑ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 ☑ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

“甫智方舟社会实践活动”自2020年7月开展，由清华附中教育基金会、曾宪备慈善基金、清华附中一体化学校、清华大学学生曾宪备公益创新交流协会联合举办，意为“同舟共济，汇聚青少年智慧，助力教育与公益”，通过组织国内外优秀大、中学生参与公益支教、科学与文化交流等活动，增进不同文化背景青少年之间的交流与理解，帮助我国欠发达地区及教育资源薄弱地区的中小学学生开阔视野、树立理想。 本年度开展了1次线下支教活动、51场在线公益支教讲座、7场在线文化交流讲座。支教和交流的内容涉及自然教育、冬奥会、青春期生理保健、科学、艺术等。共计102名来自清华附中、清华大学等优秀学校的高中生、大学生担任志愿者，来自北京、河北、河南等省份共计21150名中小学生从中受益。切实帮助到了北京、山西、河南、河北、贵州的中小学生开阔视野、丰富了他们第二课堂内容，同时让所有参与项目的中学生、大学生志愿者们得到了锻炼和成长，增强了社会责任感。

项目名称 ：

清华附中初19级初高衔接课程之创客挑战营 (清华附中联合总校教育发展基金)

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币1000000元

项目本年度支出：

人民币568170元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

为了扎实开展素质教育，进一步推进新课程改革，培养学生创新精神和能力，努力探索优秀学生衔接培养的新途径，清华大学附属中学于2022年7月主办组织约180余名初19级优秀师生赴密云开展初高衔接课程之创客挑战营活动。

项目名称 ：

清华附中优秀体育人才培养发展基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币371655元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

2020年9月成立“清华大学附属中学优秀体育人才培养发展基金”旨在更好地为优秀体育人才提供最优质的教育教学资源，全方位促进体育人才培养的发展。本年度该项目有力地支持了清华附中马约翰体育特长班学生在寒暑假、疫情封控在校封闭集训期间的营养餐供应，以更好地保障体育特训，为其训练和成长提供了坚实保障，助力体育人才在各项比赛中取得优异成绩。

项目名称 ：

厚德笃行中华优秀传统文化学习项目

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币10000元

项目本年度支出：

人民币6360.44元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 ☑ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 □ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 □ 北京市 □ 天津市 ☑ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 ☑ 内蒙古自治区 ☑ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 ☑ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 ☑ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 ☑ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

本年度开展情况：2022年度在陕西省、山西省、河南省、河北省、湖南省、内蒙古等省份10所县域乡村小学开展项目。通过学习《弟子规》，带动乡村学生和学校、家庭学习中华优秀传统文化，期待为乡村学生道德教育、乡村文化振兴起到推动作用。全年约400名小学生学习《弟子规》，为学校其他班级起到示范作用, 让参与项目的学校、班级特别是学生本人对中华优秀传统文化有了了解，通过学习《弟子规》，学生在学校及家庭中的表现有了明显提升，在学校范围内起到了榜样示范作用。

项目名称 ：

昇华计划教育质量提升项目

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币600000元

项目本年度支出：

人民币197815元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 ☑ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 ☑ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 ☑ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 ☑ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

该计划是在国家着力培养创新人才的背景下发起的，意在依托清华关注基础教育发展的师资力量，采用导师制小班教学的方式，提升高中一线数学、物理学科优秀教师的教育教学水平，培养国家真正需要的学生。项目于2021年9月24日启动，开展了线下交流活动和在线答疑活动，来自山东、河南等省以及清华附中一体化学校约200名高中教师从中受益。2022年9月24日至26日开展了线下交流活动，清华大学教授及专家团队与15名数学教师、17名物理教师深入交流与学习。10月至12月开展了9次在线交流及答疑活动，来自山东、河北、甘肃、江苏及清华附中一体化学校约200名高中数学、物理教师参与线上交流。 达到的目标和效果：在专家团队及导师的带领下，让高中优秀的数学、物理教师在思想理念上有了提升，在教学方法上有了改善。通过跟导师的交流，解答了平时在教育教学过程中遇到的困惑，更加积极、有效地开展教学工作。

项目名称 ：

清华附中金帆民乐团项目

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币77630元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华附中金帆民乐团是北京市艺术教育窗口，也是清华附中艺术教育的展示项目。清华附中金帆民乐团建团以来，在全世界范围内弘扬中国传统文化，行程40余万公里，演出130余场，惠及世界各国观众26万余人。2022年，基金会资助金帆民乐团购买演出乐器、音乐会系列宣传品、比赛交流和演出等相关费用，让乐团学生用到了新的乐器，各方面的训练都有了进步，同时为2022年全年演出做好准备，预计会有多场精彩纷呈的演出呈现给观众。

项目名称 ：

清华附中校园文化建设-办公用杯设计制作 (清华附中联合总校教育发展基金)

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币200000元

项目本年度支出：

人民币123000元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

按照清华大学二级单位文化建设要求和清华大学附属中学十四五发展规划目标，清华附中自2019年开启附中校园文化建设工作，设计定制带有校园Logo的办公及接待用杯“定窑白三件套海纳百川杯”，由联合总校教育发展基金予以资助。

项目名称 ：

清华附中师恩发展基金 (清华附中联合总校教育发展基金)

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币500000元

项目本年度支出：

人民币486000元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

第二届第 23 次理事会审议通过了设立“清华大学附属中学师恩发展基金”，该发展基金由清华附中高 897 班校友发起，主要面向广大校友、家长、社会人士、团体和机构募集资金，汇爱心成合力，凝聚广大热爱母校的校友和关心教育教学发展及教师成长进步的家长及社会人士，用于鼓励和表彰在职及离退休教职工为教育教学工作的进步与发展所做出的贡献。2022年，根据《清华附中师恩发展基金章程》，基金会向清华大学附属中学捐赠货币资金￥486,000.00元，清华附中财务处依据清华附中工会提供的名单，合理使用并发放该笔“师恩发展基金”。

项目名称 ：

清华附中国际部发展基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币263280元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

为了稳定外籍教师队伍，激励青年外籍教师全身心投入教学工作，为外籍教师解决幼儿教育的后顾之忧，清华附中国际部为外籍教师适龄子女免费提供幼儿园教育，由基金会国际部发展基金予以资助。除此之外，疫情期间在线培训课程以及外教招聘推荐奖励金也由该项目予以支持，促进了国际部教育教学发展。

项目名称 ：

清华附中上地小学发展基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币500000元

项目本年度支出：

人民币70033元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华大学附属中学上地小学发展基金主要用于支持清华大学附属中学上地小学的发展，支持教师、学生培养；资助贫困学生；设立奖教奖学基金；资助教育教学、课题研究、学校特色建设以及学校设施改善等。2022年，该基金支持清华附中上地小学教师教学能力提升高阶研修课程费用，以及教学音箱和手写板的采购。

项目名称 ：

清华附中望京学校发展基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币24648.65元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华大学附属中学望京发展基金主要用于望京学校的教育教学发展。2022年，该基金开展一系列针对学生的微创新项目，完善和丰富了课堂教学，并让学生们在多元、有趣的教学方式下吸收新的知识，培养了对学科的兴趣。培养了学生对各学科的学习兴趣，同时拓展了知识领域。

项目名称 ：

“小星星”探究式学习项目

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币89792.12元

项目本年度支出：

人民币55191.12元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 ☑ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 ☑ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 ☑ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 ☑ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

“小星星”探究式学习项目由清华附中教育基金会于2021年10月发起，由上海联劝公益基金会和爱心人士王岭先生共同支持。该项目旨在紧跟国家乡村振兴战略，借助清华附中学生综合实践课程的成熟经验，帮助乡村学生开展探究式学习活动，让乡村学生感受到大城市优秀中小学的先进教育理念和学习方法，激发他们对学习的兴趣和对生活的热爱，开拓视野、启迪思维、树立理想，长大后为家乡发展和建设贡献力量。目前已经在贵州、河南、陕西等地乡村中小学开展多场线上、线下活动。 2022年，该项目在春季学期支持陕西省延川县文安驿镇中心小学、陕西省延川县永坪镇第三小学、河南省南阳市宛城区红泥湾镇胡阡营小学、贵州省凯里市大风洞镇大风洞村正钰中学、贵州省凯里市炉山镇炉山中学开展了6次在线讲座和3次线下研学活动，在秋季学期支持湖南省娄底市冷水江市第一小学、河南省驻马店市新蔡县中等职业技术学校、贵州省黔东南自治州凯里市下司民族中学开展了3次在线讲座。让乡村学生感受到大城市优秀中小学的先进教育理念和学习方法，激发了他们对学习的兴趣和对生活的热爱。

项目名称 ：

清华附中家校共育专项基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币100000元

项目本年度支出：

人民币36334.62元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

本基金会于2021年10月出资5万元作为启动资金，支持清华附中学生发展中心、家委会设立“家校共育专项基金”，助力我校家校共育工作的进一步发展。2022年，该项目有力支持了校家委会组织的家庭成长类课程和家长咨询课程、教职工心理健康咨询项目、暑期亲子跑团活动、清华附中“水木清芬”家长读书会等多种多样的活动，有效促进了家校师生的沟通交流、实现了创造性成长和内驱力激发。

项目名称 ：

清华附中校友合唱团项目

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币0元

项目本年度支出：

人民币42500元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华附中校友合唱团，是由校友和在校教师自愿组成的教工社团，自成立以来已经在校内外演出多次，受到广泛的赞誉。2022年该项目资助合唱团演出及排练服装采购。

项目名称 ：

清华附中上地学校发展基金

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币329000元

项目本年度支出：

人民币81000元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

清华大学附属中学上地学校以“为未来人才奠基”、“引领基础教育改革创新”为使命，致力打造海淀区基础教育卓越名校。为了更好地为在校师生提供最优质的教育教学资源，全方位促进上地学校的发展，设立“清华大学附属中学上地学校发展基金”。2022年，学校为了鼓励教师积极向上的工作态度，肯定其工作热情和积极性，特别表彰在初三年级的教育教学工作中有突出贡献的教师，学校开展了“C19级奖教奖学基金”评选活动，为获奖教师颁发奖励金。

项目名称 ：

清华附中将台路校区校园文化建设(清华附中联合总校教育发展基金)

本年度是否开展了公开募捐：

〇 是 ⊙ 否

开展公开募捐的起始时间：

本年度是否开展：

☑ 无 □ 评比表彰 □ 节会 □ 庆典 □ 论坛 □ 研讨 □ 展会 □ 表彰活动

本年度是否进行了专项审计：

〇 是 ⊙ 否

项目本年度收入：

人民币50000元

项目本年度支出：

人民币49000元

项目来自公开募捐的资金（物资折价）收入：

人民币0元

来自境外资金捐赠收入：

人民币0元

来自境外物资捐赠收入：

人民币0元

运作模式: ⊙ 资助 〇 运作  〇 混合

服务对象:

□ 所有人 □ 儿童 □ 老人 □ 某类特殊人群 □ 少数族裔 □ 残疾人 □ 妇女 □ 某种病种人群 ☑ 其他

服务领域:

〇 体育 ⊙ 教育 〇 医疗卫生 〇 文化艺术 〇 社会服务 〇 科学研究 〇 生态环境 〇 灾害救助 〇 法律与公民权利 〇 政府倡导 〇 公益事业发展 〇 志愿服务 〇 扶贫及社区发展 〇 其他

服务地区:

□ 境外 □ 全国 ☑ 北京市 □ 天津市 □ 河北省 □ 黑龙江 □ 吉林省 □ 辽宁省 □ 内蒙古自治区 □ 山西省 □ 上海市 □ 江苏省 □ 浙江省 □ 湖北省 □ 河南省 □ 山东省 □ 江西省 □ 福建省 □ 湖南省 □ 广东省 □ 广西壮族自治区 □ 云南省 □ 贵州省 □ 四川省 □ 重庆市 □ 海南省 □ 西藏自治区 □ 陕西省 □ 甘肃省 □ 新疆维吾尔自治区 □ 青海省 □ 宁夏回族自治区 □ 安徽省 □

本年度是否参与首都社会治理

〇 是 ⊙ 否

是否在京津冀开展活动

⊙ 是 〇 否

项目介绍：

2022年，清华附中将台路校区按照清华大学二级单位文化建设要求和清华大学附属中学十四五发展规划目标，开启校园文化建设工作，进行校园文化用品物资采购，由基金会予以公益资助。